雙創杯“美麗�？谖业募摇闭魑念惾�等獎

�？谑旋垬驅W校   李梅英老師

�？凇半p創”一年多來，氛圍濃、措施實、效果也很顯著，大家也實實在在地感受到變化，享受到“雙創”給生活帶來的便利和舒適。開發建設國際旅游島的定位，決定了海南是一個越來越開放的省份，必須向國內外、海內外展現親和、文明、美麗的形象，而作為海南省會、美善之都的�？谑�，衛生、文明無疑更是必要標配。雙創要從每個市民做起、從每個家庭做起，形成人人參與“雙創”行動、個個為“雙創”出力。人人落實“雙創”行動，構建�？诿篮眉覉@。

我是一名鄉鎮中學的教師，我認為個人的力量是有限的，作為教師，最好的資源就是學生，只要充分調動學生的作用，老師就能發揮更好的作用。我不僅能夠調動學生人人參與“雙創”，而且還能通過他們進行“小手拉大手，雙創進每家每戶”。針對農村的學生與家庭，我把“門前三包”作為我為雙創添磚瓦的工作重點，只要學生與他們的家人充分認識到“門前三包”的重要性，并積極主動參與，衛生與文明這一塊也會提升了。具體的工作有：

    1、要求學生積極行動起來，充分認識“雙創”工作的重要性，人人參與，為實現“雙創”目標做貢獻。

    1）、衛生區要做到地面干凈，無紙屑果皮，無垃圾臟物。無污泥臟水，及時清除蚊蠅孳生場所。垃圾要倒在指定地點。每天保持個人衛生，保持校園公共場所衛生；桌椅擺放整齊、教學設施安放整齊、衛生用具擺放整齊；校園內無紙屑、無果皮、無痰跡、無污物（無污漬腳印、無墨水跡）；門窗、玻璃、窗臺潔凈；桌椅地面潔凈；黑板墻壁潔凈；燈管、電扇潔凈；飲水機及其他教學設施潔凈。做到濕掃濕抹，防止灰塵飛揚。教室勤開窗戶，保持良好通風換氣，經常保證空氣清新。
    2）、廣泛開展宣傳教育。
　  辦“雙創”黑板報和手抄報。以“雙創”為內容，宣傳“雙創”，班里不僅評比黑板報的質量而且考察班級板報宣傳的效果。開展“雙創”主題班會。利用班會課讓學生自己開雙創主題班會廣泛宣傳“雙創”知識，每月向學生進行一次“雙創”知識問答，做到人人皆知，“雙創”活動人人參與，人人當好“雙創”宣傳員。宣傳遵守交通規則。強調交通規則，學生從我做起，從自身做起，從身邊的小事做起，維護交通秩序、遵守交通規則。宣傳遵守維護公共秩序。在公共場所，講文明，講禮貌，以身作則，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說臟話，不抽煙，不大聲喧嘩，不做損害他人和市容的事情，自覺維護公共秩序。要當義務宣傳員。號召學生向家人、向親朋宣傳雙創。學生利用節假日，向家人、朋友宣傳什么是“雙創”，“雙創”有什么好處，等等。學生具體將自己的宣傳作出記錄，在班上交流，比一比誰的宣傳內容豐富，誰的宣傳效果好。

    2、通過家訪，宣傳“雙創”

 登門家訪，宣傳“雙創”，比起政府、電視等的宣傳，家長們認為老師的宣傳更有效。他們相信老師，老師們以身作則，在校內外和學生眼里已經是“雙創”的榜樣。對于老師的家訪，他們更認真地認識到“雙創”，更愿意參與“雙創”。向家長們講解他們最能做到的門前三包，提倡積極參與�！�
    自家范圍內環境衛生每日清掃 清除各類廢棄物、污物和積水，保持門前排水溝通暢，隨時保潔。制止門前隨地亂扔瓜果皮核、煙蒂、紙屑、隨地吐痰和亂倒垃圾、污物、污水、等不衛生行為，清除廢棄物、積水、污物等，確保門前及圍墻周邊整潔。不倚門設攤，不亂掛吊商品，亂豎亂掛牌匾。市場經營戶門前的貨物應擺放整潔，不超過店面區域。臨街鋪面應按規定設置符合規范的垃圾箱儲存垃圾。無占道經營現象，店面不出店經營，制止占用門前人行道亂堆放物品、亂擺攤設點、亂搭亂建、亂貼亂掛廣告標語等妨礙市容行為。無亂停車輛現象，車輛按指定地點和方式停放整齊有序。保持臨街樓房陽臺整潔、封閉規范；沿街標語、廣告、門牌、門匾燈箱設置規范完整。制止在門前墻壁、電桿、樹木上未經批準張貼或書寫廣告、標語，無亂貼亂畫、亂扯亂掛、亂堆亂放等現象。

    �？凇半p創”工作已經取得了顯著的效果，實現了“三個意識轉變”。一是群眾環境衛生意識的轉變。從過去的“臟亂差”向現在的整潔、有序、干凈轉變。二是群眾文明意識的轉變。普通市民和企業從過去的觀望等待向現在的主動參與轉變，占道經營者等從過去的抗拒阻撓向現在的主動配合轉崗轉業轉變�，F在，普通市民意識提高了，都知道文明衛生的環境就是幸福生活之本，凈潔美麗的環境就是城市競爭力，就是強大的生產力，從而在日程生活中自覺講究文明，過去隨地吐痰，亂扔煙頭紙屑的現象大為減少。三是干部作風意識的轉變。從過去習慣性的“推、等、靠、要、慵、懶、怠”，向現在的主動身體力行“5+2、白加黑”、“釘釘子”、“馬上就辦”和“拍拍看”的“四種精神”轉變。